苗栗縣立明仁國民中學102學年度生涯發展教育成果
一、實施概況
1. 成立『生涯發展計畫執行小組』成員如下:
召集人校長李萬源、副召集人教務主任、執行祕書輔導主任、教學組長、各領域召集人、資料組長、輔導組長、訓育組長、生教組長
2. 訂有詳實年度工作實施計畫
3. 安排彈性節數實施生涯發展教育課程並融入各領域教學
4. 建置學生生涯發展檔案資料夾
5. 運用生涯發展叢書DVD進行生涯發展教學
二、各項活動
(1)生涯發展教育作文比賽
1.參加對象:八、九年級學生
2.實施方式:利用段考作文時段實施,每班評選1~2位參加
(2)生涯發展教育參觀活動
1.參加對象:八年級學生
2.參觀地點:中興商工、育民工家
3..活動流程:參觀學校、參與實作課程
4.課程內容:資訊職群、電子職群、、餐飲職群、動力機械職群、商業文書職群
(3)得勝者課程計畫
1.參加對象:七年級學生
2.實施方式:.採上、下兩學期,每學期各10節課,內容涵蓋情緒管理、未來生涯規劃
(4)辦理生涯發展教育講座
1.參加對象:七、八年級學生
2.實施方式:家長職業分享
(5)辦理九年級校外教學參觀活動
1.參加對象:九年級學生
2.實施方式:上學期中安排3天學習活動
(6)九年級多元進路博覽會
1.參加對象:全體九年級學生
2.實施方式:u於本校自強館舉行
v請高中職學校設攤,學生分三梯次參觀
(7)八年級技專院校參觀體驗活動
1. 參加對象:八年級學生
2. 實施方式:參觀學校、參與實作課程
(8)多因素性向測驗
1.參加對象:八年級全體學生
2.實施方式:u利用綜輔課時間施測
v於施測後將結果通知學生,作為日後升學之參考
(9)我喜歡做的事興趣測驗
1.參加對象:九年級全體學生
2.實施方式:
利用綜輔課時間施測
v於施測後將結果通知學生,作為日後升學之參考
(10)隔宿露營活動
1.參加對象:八年級學生
2.實施方式:辦理2天1夜體驗學習活動
三、實施心得
1. 透過事先的規劃,使生涯發展教育有步驟,循序推展。
2. 透過教學、活動與試探建立學生認識職業與服務社會的人生觀,培養良好的職業道德。
3. 能將生涯發展融入教學與活動,讓學生能有更深刻的印像。
4. 建置生涯發展檔案資料夾,幫助學生更能了解自己
5.利用生涯發展學習檔案,讓導師及任課老師密切配合協調,落實課程的實施。
6.規劃相關課程讓學生實際體驗,以建立生涯學習能力的培養與訓練,進一步了解產業的性質與關係,從而體會生涯規劃的重要。八年級隔宿露營活動 |
生涯發展教育參觀活動 |
生涯發展電影欣賞 |
生涯檔案封面設計 |
家長職業分享活動 |
得勝者課程教學 |
實施生涯檔案教學 |
綜合領域融入教學 |
與家長宣導 |
九年級多元進路博覽會 |
聖誕裝置藝術 |